為進一步完善教學質量保障體系，學校引進了“教學質量管理平臺”。5月11日下午，我校在主樓204機房舉辦教學質量管理平臺培訓會，各教學單位主管教學工作負責人、教務科長及教師代表共計150余人參加了培訓會。

培訓會由教學質量管理平臺開發方、麥可思研究院咨詢師羅晶擔任主講。他首先對平臺開發的背景和構想進行了簡單介紹，指出該平臺具有多角色、自主性、即時性、數據實時可視化、智能分析和多終端等六大特點，可以滿足學校開展即時性、過程性和結果性評價的需求。之后，羅老師針對普通教師、院級管理員和校級管理員的不同權限以及不同模塊的使用方法和功能進行了具體指導和操作演示。最后，參會人員就平臺數據對接、模板構建和關鍵詞檢索等問題與羅老師進行了交流。

今后，學校將依托教學質量管理平臺，陸續開展教師教學質量即時性評價、階段性評價和結果性評價，努力構建教師主導、院系監督、學校教學管理部門統籌指導的“三位一體”的教學質量評價模式，推動教師課堂教學質量的不斷提升。

（教育教學質量評估中心 供稿）